Resultados evaluación del contenido digital

Las siguientes imágenes muestran, tanto las preguntas, como los resultados estadísticos de las respuestas dadas por los 12 estudiantes, dicha encuesta fue realizada por medio de los cuestionarios de Google Classrom, fue diseñado teniendo en cuenta los criterios encontrados en el artículo Analysis of evaluation criteria for the quality of digital learning materials.
Dichos resultados evidencian que el contenido digital fue diseñado e implementado de manera apropiada.















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Presentación del contenido digital

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  El contenido digital se diseño en la plataforma Classrom, por el docente Jairo Rincón Alape, dirigido a estudiantes del grado noveno de la Institución San Antonio del Pescado, en el area de física. Dicho grupo esta conformado por 12 estudiantes, por medio de observaciones previas se pudo evidenciar que algunos estudiantes presentan NEE principalmente trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), además se pudo determinar que la mayoría de los estudiantes tienen un estilo de aprendizaje sensitivo-intuitivo, en menor medida visual-verbal. El contenido digital se realizo teniendo en cuenta que el material tuviera texto, mapas conceptuales, como lo recomienda Guerrero, 2021, adicionalmente por medio de los juegos realizados se aborda el estilo de aprendizaje activo, haciendo que el contenido digital fuera incluyente y favoreciera al grupo en conjunto. Contenido digital  La siguiente imagen representa la pantalla principal del contenido digital, en la plata...
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Evidencias de su aplicación

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 Imágenes de aplicación del contenido digital: Las siguientes imágenes evidencian la aplicación del contenido digital en la aula de informática institución educativa San Antonio del Pescado, donde los estudiantes revisaron la presentación de PowerPoint y posteriormente resolvieron el crucigrama en educaplay.  Las siguientes imágenes evidencian la aplicación del contenido digital  por parte de dos estudiantes desde casa, ya que no pudieron asistir al aula de clase, mostrando a su vez la flexibilidad y facilidad de uso del contenido digital. 
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